Catorze alumnes de Palafrugell participen en una nova edició del Projecte Rossinyol

• El Projecte Rossinyol ha iniciat la quinzena edició a Palafrugell amb la participació de catorze alumnes de diversos centres educatius
• El programa, basat en la mentoria social, reforça l’ús del català com a llengua de convivència i facilita l’acollida dels joves nouvinguts
• Mentors universitaris i estudiants enceten un curs de descobertes, converses i activitats culturals que enforteixen la integració al municipi

Catorze alumnes dels centres educatius de Palafrugell participaran en la quinzena edició del Projecte Rossinyol, que acaba de començar. Seran de les escoles Barceló i Matas, Carrilet, Torres Jonama i Sant Jordi i els instituts Baix Empordà, Frederic Martí i Carreras i la Sureda. Tots ells formen parelles de mentoria amb estudiants de la Universitat de Girona en un curs que combina activitats, converses i experiències culturals al municipi.

L’acte d’inici s’ha celebrat al Centre Municipal d’Educació i ha reunit mentors, alumnat nouvingut, famílies i representants dels centres. Durant la presentació, s’ha destacat el paper del català com a llengua de relació quotidiana i eina d’oportunitats per als joves que arriben a Palafrugell. I la importància del coneixement del municipi en la cohesió.

Cada parella de mentoria iniciarà ara un procés compartit que inclou sortides, activitats de descoberta i espais de conversa. L’objectiu és fomentar que el català esdevingui la llengua habitual en aquestes trobades i que els estudiants trobin un referent proper en el seu procés d’acollida.

El Projecte Rossinyol és una iniciativa socioeducativa que vincula estudiants universitaris amb adolescents d’orígens diversos que han arribat recentment al municipi. El programa ofereix suport emocional, acompanyament i noves oportunitats de relació.